Edukacja Alternatywna w zakresie Planu Daltońskiego

O studiach

Adresaci
Studia skierowane są do nauczycieli, pedagogów, edukatorów zainteresowanych wspieraniem samodzielnego, odpowiedzialnego, kooperatywnego i refleksyjnego funkcjonowania uczniów. Przygotowują do pracy w przedszkolach i szkołach realizujących założenia pedagogiczne Planu Daltońskiego.Stanowią atrakcyjną ofertę dla nauczycieli poszukujących niestandardowych, innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych, unikatowej metodyki pracy i zindywidualizowanego oraz holistycznego podejścia do uczniów. Powstały we współpracy z Dalton International w Holandii oraz Polskim Stowarzyszeniem Dalton.

Sylwetka absolwenta
Absolwenci studiów będą mogli pracować w przedszkolach i szkołach daltońskich lub placówkach inspirowanych ideą Planu Daltońskiego. Ponadto, zdobyte kompetencje będą mogli wykorzystać w codziennej pracy edukacyjnej, tworząc alternatywne dla tradycyjnych modele kreowania przestrzeni dla doświadczeń dzieci i uczniów. Wyrażać się to będzie głównie w głębokiej indywidualizacji pracy z uczniami, co w warunkach przedszkola i szkoły jest niezwykle pożądane.

Absolwenci studiów podyplomowych:

wzbogacą kompetencje w zakresie wiedzy i wielorakich umiejętności o niezbędne do pracy dydaktycznej i wychowawczej w przedszkolach i szkołach daltońskich

rozwiną kreatywne i profesjonalne podejście do swojej pracy zawodowej

będą gotowi do planowania i organizowania zindywidualizowanego procesu nauczania i wychowania opartego na założeniach Planu Daltońskiego nastawionego na kształtowanie samodzielności, odpowiedzialności, współpracy i refleksji

będą gotowi do ciągłego samowychowania, doskonalenia warsztatu pracy i tworzenia społeczności uczącej się

będą przygotowani do innowacyjności w działaniu

nabędą kompetencje projektowania ofert edukacyjnych dostrojonych do naturalnego i personalnego rytmu ciekawości dziecka i ucznia, procesów ich rozwoju, uczenia się i osiągnięć, a także kontekstu ich funkcjonowania

będą przygotowani do tworzenia interaktywnego środowiska uczenia się poprzez aranżowanie przestrzeni materialnej, opartej na wizualizacji procesu kształcenia oraz angażowanie podmiotów społecznych, w tym zwłaszcza rodziców uczniów

Program Studiów
Moduły zajęć:

Psychopedagogiczne podstawy rozwoju

Model współczesnej edukacji

Plan Daltoński w kontekście zreformowanej działalności edukacyjnej w kraju i za granicą

Pedagogiczna wartość Planu Daltońskiego

Nauczyciel Planu Daltońskiego

Kształtowanie kompetencji współpracy

Dystrybucja zadań i monitoring procesów edukacyjnych

Metodyka pracy w przedszkolu daltońskim

Metodyka pracy w szkole daltońskiej

Praktyczne projekty

Praktyki w placówkach daltońskich

Organizacja Studiów
Jednostką prowadzącą studia podyplomowe jest Wydział Studiów Edukacyjnych, UAM Poznań Szczegółowe informacje dotyczące studiów podyplomowych: Edukacja Alternatywna w zakresie Planu Daltońskiego.

studia doskonalÄ…ce

studia nie nadają uprawnień pedagogicznych

studia trwajÄ… 3 semestry w trybie niestacjonarnym, zjazdy dwa razy w miesiÄ…cu w soboty i niedziele

studia obejmują: 340 godzin (240 godzin zajęć i 100 godzin praktyk zawodowych)

liczba punktów ECTS: 90

studia kończą się prezentacją portfolio zawierajacego zadania wykonane w ramach poszczególnych modułów zajęć oraz opracowanie metodyczne wybranego tematu zajęć

Absolwenci otrzymują świadectwo studiów podyplomowych oraz międzynarodowy certyfikat nauczyciela daltońskiego - Dalton International

koszt studiowania za 1 semestr: 2000zł

Szczegóły rekrutacji, odpłatności